Modify settings and columns
|
|
ES aktualitātes izglītības jomā - Paziņojumi
|
| Sabiedriska apspriešana par Zaļo grāmatu Profesionālo kvalifikāciju direktīvas modernizēšana | Aicinām līdz 2011.gada 20.septembrim izteikt viedokli parEiropas Parlamenta un Padomes 2005.gada 7.septembra Direktīvas 2005/36/EK par profesionālo kvalifikāciju atzīšanu (Dokuments attiecas uz EEZ) modernizāciju.
Zaļajā grāmatā aplūkoti risinājumi, kuru pamatā ir iepriekšējie sasniegumi un jaunas pieejas mobilitātes sekmēšanai. Zaļajā grāmatā ir ierosināti jautājumi par iespējām izmantot jaunas kopīgas nostādnes mobilitātes atvieglošanai speciālistiem, uz kuriem neattiecas automātiska kvalifikācijas atzīšana. Direktīvas modernizācijas galvenais mērķis ir padarīt vienkāršāku ES pilsoņu pārvietošanos profesionālos nolūkos, kas ir arī viena no Komisijas Vienotā tirgus akta prioritātēm. Zaļās grāmatas izveide ir turpinājums ziņojumam par Direktīvas darbību praksē un pirmā līmeņa tehniskajai sabiedriskajai apspriešanai, kas sākās 2011.gada janvārī
Nav jāsniedz atbildes uz visiem Zaļajā grāmatā uzdotajiem jautājumiem. Varat atbildēt tikai uz tiem jautājumiem, kuri jūs īpaši interesē. Lūdzu, skaidri norādiet jautājumus, uz kuriem attiecas jūsu atbildes. Ja iespējams, lūdzu, sniedziet precīzus pamatojumus, atbalstot vai noraidot iespējas vai pieejas, kuras piedāvātas šajā dokumentā. Visa iesūtītā informācija tiks publicēta Iekšējā tirgus un pakalpojumu ģenerāldirektorāta vietnē, ja vien informācijas sniedzējs pret to neiebildīs.
- Zaļā grāmata par Profesionālās kvalifikācijas direktīvu - skatīt šeit.
- Parlamenta un Padomes Direktīva 2005/36/EK (2005.gada 7.septembris) par profesionālo kvalifikāciju atzīšanu - skatīt šeit.
- Komisijas Vienotais tirgus akts (IP/11/469) - skatīt šeit.
- Ziņojums par Direktīvas darbību praksē (IP/10/1367) - skatīt šeit.
- Pirmā līmeņa tehniskā sabiedriskā apspriešana (IP/11/14) - skatīt šeit.
Aicinām līdz 2011.gada 2.septembrim izteikt komentārus, priekšlikumus un ierosinājumus arī uz e-pastu dainis.ozolins@izm.gov.lv parEiropas Parlamenta un Padomes 2005.gada 7.septembra Direktīvas 2005/36/EK par profesionālo kvalifikāciju atzīšanu (Dokuments attiecas uz EEZ) modernizāciju.
Nav jāsniedz atbildes uz visiem Zaļajā grāmatā uzdotajiem jautājumiem. Variet atbildēt tikai uz tiem jautājumiem, kuri jūs īpaši interesē.
Apkopotā informācija tiks izmantota sagatavojot Latvijas pozīciju par Profesionālo kvalifikāciju direktīvas modernizēšanu. | 26.01.2012 | 26.07.2011 11:26 | Portāla Redaktors | | Sekmīgi īstenots Eiropas Trešo valstu valstspiederīgo integrācijas fonda līdzfinansēts projekts |

Projekta nosaukums: Starpkultūru komunikācijas un zināšanu nodošanas metodoloģijas apmācību programmas izveide un ieviešana, skolotāju prasmju darbā ar trešo valstu valstspiederīgajiem paaugstināšanai
Projekta īstenošanas laiks: 01.12.2009-31.05.2010 Projekta īstenotājs: A/s „Datorzinību centrs” Projekta partneris: Izglītības un zinātnes ministrija
Projekta mērķis: Skolotāju apmācība darbam ar bērniem un pusaudžiem – trešo valstu valstspiederīgajiem, vienlaikus izstrādājot iemaņas viņu zināšanu nodošanu citiem skolotājiem.
Projekta rezultāts: Projekta ietvaros izstrādātais metodiskais materiāls ietver divus apmācību moduļus: 1) Modulis: „Starpkultūru komunikācija un tās specifika izglītības jomā” Modulis piedāvā skolotājiem apgūt zināšanas starpkultūru komunikācijas jomā, tādējādi ilgtermiņā ļaujot skolu audzēkņos attīstīt daudzkultūru uztveri un stimulēt veiksmīgu trešo valstu valstspiederīgo bērnu un pusaudžu iekļaušanu sabiedrībā. Šī moduļa saturs ir veidots tā, lai skolotāji paplašinātu un padziļinātu zināšanas par starpkultūru fenomeniem: kultūru un starpkultūru komunikāciju, starpkultūru komunikācijas teorijām, kultūras, individuālo jeb Es identitāti, kolektīvo, sociālo, nacionālo un etnisko identitāti, to mijsakarībām, identitātes veidošanās īpatnībām dažādos cilvēka dzīves posmos, starpkultūru izglītību un toleranci pedagoģijā.
2) Modulis: „Zināšanu nodošanas metodoloģija un multiplikatora darba metodes” Šīs modulis piedāvā skolotājiem viņu praktiskās zināšanas darbā ar izglītojamiem un auditoriju papildināt ar teorētiskām zināšanām, kā arī apgūt instrumentus un zināšanas par efektīvu iegūto zināšanu tālāknodošanu.
Projekta ietvaros izstrādāts metodiskais materiāls tika izmantots par pamatu arī klātienes apmācību organizēšanai piecos Latvijas reģionos, izdales materiālu veidošanai un tiražēšanai, kā arī elektronisko e-mācību versiju izveidei.
Apmācību programmas moduļu e-mācību versija pedagogiem ir pieejama Internet vidē - Latvijas skolu portālā www.skolas.lv. Informāciju par piekļuvi apmācību kursiem var iegūt, sazinoties ar projekta vadītāju Ilonu Gehtmani-Hofmani, tālr. 67 338 366; e-pasts: ilona@dzc.lv
Projekta ietvaros tiražētās apmācību kursa elektroniskās versijas kompaktdiska formātā tiks izplatītas Latvijas mazākumtautību izglītības iestāžu skolotājiem, kas strādā ar bērniem un pusaudžiem – trešo valstu valstspiederīgajiem.
| 09.06.2011 | 09.06.2010 12:04 | Portāla Redaktors | | Tiek īstenots projekts "Starpkultūru komunikācijas un zināšanu nodošanas metodoloģijas apmācību programmas izveide un ieviešana, skolotāju prasmju darbā ar trešo valstu valstspiederīgajiem paaugstināšanai" |
Projekta nosaukums:
Starpkultūru komunikācijas un zināšanu nodošanas metodoloģijas apmācību programmas izveide un ieviešana, skolotāju prasmju darbā ar trešo valstu valstspiederīgajiem paaugstināšanai
Projekta īstenošanas laiks: 01.12.2009-31.05.2010
Projekta īstenotājs: A/s "Datorzinību centrs"
Projekta partneris: LR Izglītības un zinātnes ministrija
Projekta budžets: LVL 51 140
Finansējuma avoti:
- Eiropas Trešo valstu valstspiederīgo integrācijas fonda līdzekļi
- Valsts budžeta līdzekļi
Projekta mērķis: Skolotāju apmācība darbam ar bērniem un pusaudžiem – trešo valstu valstspiederīgajiem, vienlaikus izstrādājot iemaņas viņu zināšanu nodošanu citiem skolotājiem.
Vispārīgā informācija par projektu: Projekta ietvaros plānots izstrādāt apmācību programmu, kas piedāvās skolotājiem apgūt zināšanas starpkultūru komunikācijas jomā, tādejādi ilgtermiņā ļaujot skolu audzēkņos attīstīt daudzkultūru uztveri un stimulēt veiksmīgu trešo valstu valstspiederīgo bērnu un pusaudžu iekļaušanu sabiedrībā. Mācību programma iekļaus arī apmācību moduli, kas piedāvās skolotājiem instrumentus un zināšanas par efektīvu iegūto zināšanu tālāknodošanu. Plānots, ka kopumā projekta ietvaros tiks izveidoti divi apmācību moduļi: „Starpkultūru komunikācija un tās specifika izglītības jomā” un „Zināšanu nodošanas metodoloģija un multiplikatora darba metodes”.
Projektā tiks organizēta klātienes apmācība vismaz 150 Latvijas mazākumtautību izglītības iestāžu skolotājiem. Plānots izveidot arī abu apmācību programmas moduļu elektroniskās versijas, kuras būs pieejamas skolotājiem Izglītības un zinātnes ministrijas Skolu portālā.
| 31.05.2010 | 30.04.2010 10:03 | Portāla Redaktors | | IZM turpina darbu, lai nodrošinātu dabaszinātņu kabinetu modernizāciju 60% Latvijas vidusskolu | Lai nodrošinātu dabaszinātņu kabinetu aprīkošanu un modernizēšanu par Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) līdzekļiem 222 Latvijas vidusskolās vairāk nekā 100 pašvaldībās, tādējādi veicinot kvalitatīvu mācību procesu, dodot iespējas skolēniem iegūt zināšanas atbilstoši mūsdienu prasībām un stiprinot viņu konkurētspēju nākotnē, Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) izsludinājusi atklātu konkursu "Dabaszinātņu un matemātikas kabinetu mācību aprīkojuma piegāde". Iepirkuma priekšmets ir sadalīts 6 daļās. Piegādātāji var pieteikties uz vienu vai vairākām daļām.
Ministru kabineta 2008.gada 25.marta noteikumi Nr.200 „Noteikumi par darbības programmas „Infrastruktūra un pakalpojumi” papildinājuma aktivitāti „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošas materiālās bāzes nodrošināšana”” paredz, ka IZM nodrošina centralizēto iepirkumu institūcijas funkcijas, veicot iepirkuma procedūras publisku piegādes vai arī vispārīgo vienošanos noslēgšanai citu pasūtītāju – pašvaldību vajadzībām. Tādā veidā tiek atvieglots pašvaldību darbs, jo pretējā gadījumā katrai no vairāk nekā 100 pašvaldībām būtu jāorganizē sava iepirkumu procedūra. Aktivitāte „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošas materiālās bāzes nodrošināšanai” paredz, ka projektu ietvaros ir plānots ne tikai iegādāties katra dabaszinātņu priekšmeta (matemātikas, ķīmijas, fizikas un bioloģijas) apguvei modernus uzskates līdzekļus un kabineta aprīkojumu, bet arī nodrošināt kabinetus ar modernām informācijas tehnoloģijām, veikt skolu bibliotēku un videofondu atjaunošanu un papildināšanu, iegādāties apmācības programmatūras.
Būtiski, ka ERAF līdzekļi ir paredzēti, lai segtu arī skolu kabinetu piemērošanas būvdarbus, kas nepieciešami, lai nodrošinātu tehnoloģiju un mācību aprīkojuma uzstādīšanu un ekspluatāciju, kā arī mēbeļu iegādi. Taču būvdarbu un mēbeļu iegādi nodrošina katra pašvaldība pati, izvērtējot konkrēto skolu vajadzības.
Aktivitātes „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošas materiālās bāzes nodrošināšana” projektu iesniegumu atlases 1.kārtā IZM bija apstiprinājusi 112 projektu iesniegumus. Līdz 30.jūlijam VIAA bija noslēgusi visas 112 vienošanās ar pašvaldībām par ERAF finansējuma piešķiršanu projekta īstenošanai. Līdz 31.jūlijam 110 projektiem pārskaitīti avansa maksājumi.
Kopējā projektu īstenošanas summa ir 22,5 milj. latu, no kuriem ERAF finansējums ir 85%, bet nacionālais publiskais līdzfinansējums – 15%.
Minētā aktivitāte nodrošinās dabaszinātņu kabinetu modernizāciju 60% Latvijas vidusskolu.
| 01.12.2009 | 08.09.2009 12:50 | Portāla Redaktors | | Valdība atbalsta Eiropas Sociālā fonda mērķstipendiju izmaksu pedagogu konkurētspējas veicināšanai un profesionālajai pilnveidei | Lai veicinātu pedagogu konkurētspēju un profesionālo mobilitāti izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos, 17 400 vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogu saņems Eiropas Sociālā fonda (ESF) mērķstipendijas par ieguldījumu pedagogu novērtēšanas sistēmas ieviešanā vai pārkvalifikācijai darbam skolā jaunos apstākļos, kā arī tiem pedagogiem, kuriem nepieciešams atbalsts pārkvalifikācijai, jo tuvākajā laikā darbu skolā plānots pārtraukt.
Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) izstrādāto Ministru kabineta (MK) noteikumu projektu „Noteikumi par darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.2.1.5.apakšaktivitāti „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos”” šodien, 2009.gada 1.septembrī, apstiprināja MK.
Pieņemtie noteikumi par ieguldījumu pedagogu novērtēšanas sistēmas ieviešanā paredz mērķstipendijas 100 latu mēnesī tiem pedagogiem, kuri mācību procesa laikā būs gatavi iesaistīties sava un savu skolas kolēģu profesionālajā pilnveidē, savstarpēji piedaloties (hospitējot) cita pedagoga mācību stundās, sniedzot objektīvu kolēģa darba un pielietoto mācību metožu izvērtējumu un priekšlikumus mācību procesa kvalitātes uzlabošanai, diskusiju ceļā veicināt vienot kritēriju un principu izstrādi un pielietošanu pedagoga pašnovērtējumā un iekšējā skolas novērtējumā; kā arī tiem skolotājiem, kas iesaistīsies mentoringa kustības ieviešanā pedagoģiskajā darbā.
Pedagogiem, kuri pārkvalificēsies darbam skolā jaunos apstākļos (piemēram, darbam apvienotajās klasēs, savai specialitātei radniecīga mācību priekšmeta pasniegšanā, darbam citā klašu grupā utt.), paredzēts segt mācību maksu 200 latu apmērā un mācību laikā izmaksāt mērķstipendiju – 100 latu mēnesī.
Tāpat stipendijas pedagogam mācību laikā 100 latu mēnesī un mācību apmaksa 320 latu apmērā ir paredzēta tajos gadījumos, ja pedagogam ir neliela slodze – zem 9 kontaktstundām, un tuvākajā laikā šis pedagogs plāno pārtraukt darbu skolā. Šie skolotāji ar ESF līdzekļiem varēs apgūt sev nepieciešamās zināšanas vai pilnveidot prasmes, piemēram, lai varētu uzsākt komercdarbību vai veikt pedagoga darbu kā pašnodarbināta persona ārpus izglītības sistēmas.
Pieņemtie noteikumi paredz, ka aktivitāte tiks īstenota kā viens projekts sadarbībā ar novadu vai republikas pilsētu pašvaldībām vai izglītības pārvaldēm un Valsts izglītības attīstības aģentūru. Finansējumus tiks sadalīts proporcionāli katrā novadā esošajam vispārējās un profesionālās izglītības programmās iesaistīto skolēnu skaitam. Līdz ar to novads būs atbildīgs par tam piešķirtā finansējuma tālāku administrēšanu un pedagogs sev nepieciešamā atbalsta saņemšanai pieteiksies sava novada vai pilsētas pašvaldībā. Pašvaldībai ir paredzēta iespēja pielāgot atbalstu atbilstoši situācijai
novadā - tai piešķirtās kvotas ietvaros sadalīt finansējumu starp pedagogam pieejamiem atbalsta veidiem atbilstoši nepieciešamībai un pieprasījumam.
Izprotot pašreizējās situāciju izglītības nozarē un skolotāju izvēli palikt strādāt skolā, IZM aktivitātes īstenošanu virzīja steidzamības kārtā. Pēc šodien apstiprināto MK noteikumu stāšanās spēkā gan projektu iesniedzējam projekta pieteikuma sagatavošanai, gan vērtēšanas komisijas projekta iesnieguma izvērtēšanai tiks dots īss laiks, lai jau šā gada oktobrī varētu uzsākt projekta īstenošanu un pašvaldības aicinātu skolotājus izmantot ESF atbalstu
Kopējais aktivitātes finansējums ir 20 milj. latu. To veido ESF finansējums 17 milj. latu apmērā un nacionālais publiskais finansējums 3 milj. latu apmērā.
Papildu informācija:
Inga Misiņa, tālrunis 67047937;
mob.29431627;
| 01.12.2009 | 07.09.2009 16:45 | Portāla Redaktors | | Leonardo da Vinci programmā saņemti 132 projektu pieteikumi |
Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) ES profesionālās izglītības programmas Leonardo da Vinci atklātajā konkursā saņēmusi 132 mobilitātes (prakses un pieredzes) projektu pieteikumus.
No saņemtajiem mobilitātes projektu pieteikumiem 39 ir prakses projekti jauniešiem, kas iegūst sākotnējo profesionālo izglītību, 34 ir prakses projekti cilvēkiem darba tirgū, savukārt 45 ir starptautiskās pieredzes apmaiņas projekti profesionālās izglītības speciālistiem (skolotājiem, karjeras konsultantiem, mācību speciālistiem organizācijās). Kopējais pieejamais ES finansējums šajā gadā mobilitātes projektiem ir 1 130 000 EUR.
Gandrīz trešā daļa (31 %) projektu pieteikumu saņemti no iestādēm un organizācijām, kas pirmo reizi piedalās programmā. Turklāt ir ļoti plašs uzņēmumu pārstāvēto nozaru spektrs - VIAA saņēmusi projektu pieteikumus ne tikai no izglītības iestādēm, bet arī no poligrāfijas uzņēmumiem, zobārstniecības klīnikām, celtniecības un dizaina firmām. Pieaudzis ārpus Rīgas esošo profesionālo izglītības iestāžu loks, kas iesniegušas audzēkņu prakšu projektu pieteikumus.
VIAA ir beigusi saņemto projektu pieteikumu reģistrēšanu un tehnisko atlasi. Par neatbilstošiem tehniskajiem kritērijiem atzīti 14 mobilitātes projektu pieteikumi. Līdz ar to ekspertu komisijas kvalitatīvai vērtēšanai nodoti 118 projektu pieteikumi.
Kvalitatīvo vērtēšanu ekspertu komisija veiks vienu mēnesi. Atšķirībā no iepriekšējiem gadiem finansējumu varēs iegūt tikai tie projekti, kas vērtējumā līdz 100 punktiem būs ieguvuši vidējo vērtējumu virs 50 punktiem. Kvalitatīvais vērtējums projektiem būs zināms maija sākumā.
Pieteikumus mobilitātes projektu īstenošanai Leonardo da Vinci programmā līdz šī gada 8.februārim varēja iesniegt juridiskas personas - izglītības iestādes, kas saistītas ar profesionālo izglītību un arodapmācību, kā arī organizācijas, institūcijas un uzņēmumi.
2007.gadā izsludinātajā konkursā VIAA saņēma 161 mobilitātes projektu pieteikumu, no kuriem finansējuma saņemšanai apstiprināja 114 projektus ar kopējo EK finansējumu 1 126 000 EUR.
| 30.04.2008 | 16.04.2008 14:37 | Laura Kleinsmite | | Aicinājums uz semināru „Cilvēki darba tirgū – prakšu projektu kvalitāte” |
2008. gada 24. aprīlī Valsts izglītības attīstības aģentūras Leonardo da Vinci programmas nodaļa rīko semināru „Cilvēki darba tirgū - prakšu projektu kvalitāte".
Seminārā aicināti piedalīties visi 2007. un 2008. gada prakšu projektu pieteicēji. Pieteikšanās uz semināru un papildus informācija pa telefonu 67830834 vai pa e-pastu leonardo@viaa.gov.lv Šī e-pasta adrese ir aizsargāta pret spamu, Jums ir jābūt aktivizētam Javascript, lai to aplūkotu | 24.04.2008 | 14.04.2008 14:13 | Laura Kleinsmite | | Kontaktseminārs Polijā |
No 18. jūnija līdz 21. jūnijam Polijas Nacionālā aģentūra rīko Leonardo da Vinci kontaktsemināru „Mūžizglītības ideju ieviešana profesionālajā izglītībā" (Putting LLL ideas into VET practice), kurš norisināsies Poznaņā, Polijā.
Semināra mērķa grupa ir profesionālo izglītības iestāžu un apmācības organizāciju pārstāvji no jebkuras Mūžizglītības programmas dalībvalsts, kas vēlas iesniegt Mobilitātes, Partnerības un Inovāciju pārneses projekta pieteikumu 2009. gada projektu konkursā Leonardo da Vinci apakšprogrammā.
Dalības maksa seminārā ir ap 300,00 EUR. Izmaksās iekļauta gan viesnīca, gan ēdināšana. Semināra izmaksu finansēšanai ir iespējams pieteikt sagatavošanas vizīti.
Interesentus par semināru lūdzam pieteikties Valsts izglītības attīstības aģentūras Leonardo da Vinci programmas nodaļā pie Baibas Kārkliņas.
Plašāka informācija Valsts izglītības attīstības aģentūras mājas lapā www.viaa.gov.lv | 30.04.2008 | 14.04.2008 14:12 | Laura Kleinsmite |
|
| E-mācības | /_layouts/SharePointLearningKit/Images/ActionsIcon.gif | /skolotajiem/_layouts/SharePointLearningKit/Actions.aspx?ListId={ListId}&ItemId={ItemId} | 0x0 | 0x0 | List | 101 | 2147483647 | | Manage Subscriptions | /_layouts/images/ReportServer/Manage_Subscription.gif | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/ManageSubscriptions.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x80 | 0x0 | FileType | rdl | 350 | | Manage Data Sources | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/DataSourceList.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x20 | FileType | rdl | 351 | | Manage Parameters | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/ParameterList.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rdl | 352 | | Manage Processing Options | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/ReportExecution.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rdl | 353 | | View Report History | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/ReportHistory.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x40 | FileType | rdl | 354 | | View Dependent Items | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/DependentItems.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rsds | 350 | | Edit Data Source Definition | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/SharedDataSource.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rsds | 351 | | View Dependent Items | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/DependentItems.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | smdl | 350 | | Manage Clickthrough Reports | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/ModelClickThrough.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | smdl | 352 | | Manage Model Item Security | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/ModelItemSecurity.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x2000000 | FileType | smdl | 353 | | Regenerate Model | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/GenerateModel.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | smdl | 354 | | Manage Data Sources | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/DataSourceList.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x20 | FileType | smdl | 351 | | Load in Report Builder | | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/RSAction.aspx?RSAction=ReportBuilderModelContext&list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x2 | FileType | smdl | 250 | | Edit in Report Builder | /_layouts/images/ReportServer/EditReport.gif | /skolotajiem/_layouts/ReportServer/RSAction.aspx?RSAction=ReportBuilderReportContext&list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rdl | 250 | | Rediģēt pārlūkprogrammā | /_layouts/images/icxddoc.gif | /skolotajiem/_layouts/formserver.aspx?XsnLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | FileType | xsn | 255 | | Rediģēt pārlūkprogrammā | /_layouts/images/icxddoc.gif | /skolotajiem/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document | 255 | | Rediģēt pārlūkprogrammā | /_layouts/images/icxddoc.gif | /skolotajiem/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.2 | 255 | | Rediģēt pārlūkprogrammā | /_layouts/images/icxddoc.gif | /skolotajiem/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.3 | 255 | | Rediģēt pārlūkprogrammā | /_layouts/images/icxddoc.gif | /skolotajiem/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.4 | 255 | | Atvērt Web pārlūkprogrammā | /_layouts/images/ichtmxls.gif | /skolotajiem/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&DefaultItemOpen=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsx | 255 | | Atvērt Web pārlūkprogrammā | /_layouts/images/ichtmxls.gif | /skolotajiem/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&DefaultItemOpen=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsb | 255 | | Skatīt momentuzņēmumu programmā Excel | /_layouts/images/ewr134.gif | /skolotajiem/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&Snapshot=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsx | 256 | | Skatīt momentuzņēmumu programmā Excel | /_layouts/images/ewr134.gif | /skolotajiem/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&Snapshot=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsb | 256 |
|
|
|
|